Ergenia Clare, juni 2021 Onlangs kreeg ik het verzoek van Ergenia om haar te voorzien van feedback op haar daltoncompetenties. Ik heb Ergenia leren kennen in 2017 toen ik als daltonopleider namens Saxion Hogeschool op Dalton Vakcollege Dordrecht de daltonscholing mocht verzorgen. Ik ben werkzaam als docent/decaan op Thomas More Hogeschool, alwaar ik eveneens als daltonopleider en psycholoog voor de Thomas More Academie werkzaam ben in [...]
Beschreven op 10-6-2021 De opvoeder, de pedagoog en de didactische vakvrouw Ergenia is erg betrokken bij de leerlingen. Toen zijn startte op het Vakcollege was de afstand tussen haar en de leerlingen erg groot. De leerlingen deden niet wat er gevraagd werd, dit bleek niet te werken en Ergenia liep hier in het begin erg tegen aan. Contact maken en betrokken zijn bij leerlingen. Door veel [...]
25 mei 2021 Beste Ergenia, Ik heb gekeken naar je functioneren o.b.v. de 5 beschreven dalton leraar competenties. Hierbij moet vooraf opmerken dat ik als toenmalige locatie directeur weliswaar werkte op een Daltonschool maar geen Dalton deskundige ben. Beschrijvingen zijn derhalve o.b.v. mijn waarnemingen Vrijheid (in gebondenheid) / Verantwoordelijkheid en vertrouwen 1.5 De leraar kan loslaten en schenkt vertrouwen aan zijn leerlingen. Hij biedt hiervoor een [...]
Omschrijving Daltonkernwaarden voor Ergenia Clare Ergenia Clare is een docent die oog en oor heeft voor haar leerlingen, collega’s en de schoolleiding. Haar communicatie met leerlingen, collega’s en leidinggevenden is prettig en open. Zij gaat graag met anderen in gesprek om ervaringen te delen en ideeën uit te wisselen. Hierbij is haar insteek om van elkaar te leren en zich te verbeteren in haar werk. Zij [...]
